Smoothies

De juf van mijn jongste had mama's of oma's nodig om deze namiddag te gaan helpen. De bedoeling is dat we een gezond 'tussendoortje' met de kinderen zouden maken, zodat ze aan het eind van alles eens kunnen proeven. Een beetje zoals een dessertbuffet.

Ik had op het formulier voorgesteld om smoothies te maken, met verschillende soorten fruit. Toch ook maar aan mijn dochter gezegd hoe ze simpel (en in't Nederlands) aan de juf kon uitleggen wat smoothies zijn. En ik had gelijk ook. De juf kende het niet en is blijkbaar zeer benieuwd naar wat ik ga fabriceren.

Dus ga ik straks naar de winkel wat fruit kopen, en mag deze namiddag met een groepje kinderen uit het eerste leerjaar aan de slag.

Ik ben benieuwd.

Update:
De smoothie is gelukt en er heeft geen enkel kind in zijn vingers gesneden...of toch niet in mijn groep...lol.
Op school bleek dat niet alleen de juf niet wist wat een smoothie is. Het bleek zelfs dat niemand dit kende en ze mij maar een rare vonden met mijn 'buitenlands' eten. Ik had aan de andere kant ook mijn bedenkingen bij het 'gezond' zijn van vlaaien en pudding....

Bon. Voor de 'onwetende' (dixit C) Belgen (en andere) dit is een smoothie. Ik heb er vandaag een heel simpele gemaakt en mijn exotisch fruit dus thuis gelaten. (Aan de kassa van de supermarkt wisten ze niet wat een mango was...).
Recept van vandaag: banaan, kiwi, peer en appelsiensap.

De kinderen vonden het nog lekker ook.

Er zijn ook Belgen die het kunnen!

De kinderen hebben gisteren hun eerste rapport gekregen op de nieuwe school en ik was meer dan aangenaam verrast.

Wel punten van toetsen, maar geen klasgemiddelde of 'rangschikking' van de kinderen en geen totaalpercentage, enkel een leidraad van 'gewenste' punten bij elke toets. Die geven aan wat je kind zou moeten behalen om vlot naar het volgende lesdeel te kunnen overgaan. Zo kan je als ouder onmiddellijk zien of er bij bepaalde leerstof problemen zijn, wat onaangename verrassingen aan het eind van het schooljaar vermijdt.

De leerkracht heeft net als bij de Amerikaanse rapporten een stukje geschreven over wat ze nu juist allemaal geleerd hebben in de klas, wat er nog aan bod komt en een korte beoordeling van het kind.
Maar het meest opvallend was de positieve toon van beide rapporten, echt bijna op zijn Amerikaans. Zelfs de directeur heeft er commentaar op geschreven. Over hoe goed ze zich op school hebben aangepast en hoe hij daar zeer blij mee is.

Deze rapporten lijken een mengeling van de Amerikaanse versie en de 'oude' Belgische methode. Wel punten maar op een manier dat je er iets aan hebt én uitgebreide, positieve commentaar zonder in de superlatieven te gaan zoals de Amerikanen doen.

De school heeft de rapporten blijkbaar nog maar recent aangepast, omdat ze dit echt nodig vonden. Ik ben in ieder geval super tevreden en kan alleen hopen dat dit in de meederheid van de Vlaamse scholen zo wordt gedaan.